Grundlagen Interaktive Medien
Interaktive Medien/Interface Design

Benötigte Vorkenntnisse

-

Teilnahmevoraussetzungen

-

Art des Moduls

Wahlpflichtmodul

Verwendbarkeit des Moduls

Grundlagenmodul für alle weiterführenden Module im Bereich der digitalen Medien. Das Modul ist nicht geeignet zur Verwendung in anderen Studiengängen.

Qualifikationsziel(e)/Lernergebnisse

Nach erfolgreicher Teilnahme an diesem Grundlagenmodul sind die Studierenden befähigt, eigenständig digitale und interaktive Projektarbeiten zu konzipieren und visuell umzusetzen. Sie erkennen die Besonderheiten bei der Planung und Gestaltung digitaler Informationsmedien, beherrschen den richtigen Umgang mit Farbe, Schrift, Bewegung, Ton und Zeit und machen erste, projektnahe Programmiererfahrungen.

Lehrinhalte

Verständnis für digitale Medien als eigenständige gestalterische Disziplin. Einführung in die Geschichte der Medien-Entwicklung und Aufzeigen von Perspektiven für das Kommunikationsdesign. Heranführung an die inhaltlichen und visuellen Besonderheiten bei der Vermittlung von Informationen mittels elektronischer Medien. Auseinandersetzung mit Informationsstrukturen und Schulung der neuartigen Präsentationsmöglichkeiten. Entwerfen einfacher, interaktiver Informationssysteme und projektbezogene Schulung von niederkomplexen Programmiersprachen. Umfassende Einführung in die Themen »Interface- und Interaction-Design«.

Vorlesungsmaterial

Übungsbeschreibungen, Beispielarbeiten

Literaturempfehlung(en)

Matt Woolman: Digital Information Graphics, London: Thames&Hudson, 2002; Gui Bonsiepe: Interface. Design neu begreifen, o.O: Bollmann, 1996; Stuart K. Card, Jock D. Mackinlay, Ben Shneiderman, Jock D. Mckinley: Readings in Information Visualization, Norwell, MA: Morgan Kaufmann 2005; Steve Caplin: Icon Design. Graphic Icons in Computer Interface Design, New York: Watson-Guptill Publications, 2001

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten/Prüfung

Sonstige Prüfungsleistung (soP: Studienarbeit)

Tutorien

Einführungskurse in die objektorientierte Programmiersprache Processing