Knapp drei Millionen Kinder leben hierzulande in Armut. Die Masterarbeit setzt sich mit der Thematik „Kinderarmut“ auseinander und zeigt anhand eines Feldversuchs, wie Kinder aus sozial schwachen Verhältnissen durch kreative Methoden mehr Selbstbewusstsein erlangen können. Denn – so die These – durch ein gestärktes Selbstbewusstsein glauben Kinder an ihre Zukunft, sehen für sich persönliche Chancen und verfolgen Ziele, die für sie ein Ausweg aus dem Kreislauf der Armut sein können.

Bayerischer Staatspreis 2012